Bel
Année
2026
Projet
Production de contenus pédagogiques, formation et gestion de LMS
Rôles
- Conception pédagogique
- Design graphique
- Développement de modules de formation
- Vidéos de motion design
- Animation de LMS
Production de formations elearning pour Bel
Le Groupe Bel nous a confié la création d’un espace dédié sur la plateforme elearning de l’entreprise. Cette vaste mission comprenait à la fois la création de contenus, la formation des administrateurs comme le paramétrage et la gestion de la solution LMS choisie.
Le besoin client : un espace de formation attractif pour les collaborateurs
Le Groupe Bel souhaitait déployer un nouvel espace de formation sur sa plateforme interne dédié à la montée en compétences sur la communication, le marketing et l’innovation avec un objectif : proposer des parcours de formation adaptés au profil de chaque utilisateur, avec des niveaux de difficulté croissant, et des contenus attractifs.
Le référentiel de compétences avait déjà été établi par le client. La mission principale était donc consacrée à la conception pédagogique des parcours et à la production des contenus associés avec une spécificité : rendre les collaborateurs acteurs de la formation en les incitant à produire eux-mêmes des contenus. Dans ce cadre, il était donc important de choisir des outils auteurs accessibles, de proposer des méthodologies pour réaliser des supports de formation sans surcoût de temps (notamment en utilisant l’IA).
Notre réponse : un espace de formation aux contenus variés et des tutoriels pour les concepteurs novices
Nous avons mis en place une méthodologie spécifique pour ce projet : tout module produit devait pouvoir être modifié ou reproduit par un collaborateur novice en conception pédagogique et dans l’utilisateurs des outils auteurs. Pour cela, nous avons privilégié des outils libres comme H5P et nous avons accompagné toutes les productions de tutoriels adaptés pour expliquer comment modifier et concevoir de nouveaux modules.
La production de modules pédagogiques a été aussi complétée par des vidéos en motion design et l’habillage de vidéos d’experts existants pour renforcer la compréhension des notions transmises.
Une réflexion a été menée aux côtés du client pour penser à la place de chaque contenu dans le parcours de formation global, au regard des niveaux de difficulté croissants et des profils de chaque utilisateur.
Enfin, un temps de paramétrage important a été consacré sur le LMS pour gérer l’inscription des utilisateurs dans les différentes communautés et pour mettre en place des tableaux de bord afin de suivre les indicateurs essentiels (comme le temps passé à mettre en rapport avec la complétion des modules par exemple).
Bilan : trois parcours de formation de 10h chacun produits et livrés en 4 mois
L’initialisation de ces parcours de formation a nécessité une grande coordination interne de la part du client pour aligner le référentiel de compétences avec les exigences RH et les savoir-faire métiers. La production des modules s’est également accompagnée d’une opération de communication en interne. A cette occasion, nous avons produit plusieurs capsules vidéos en motion design pour expliquer le référentiel de compétences, donner un aperçu des contenus produits et surtout, inciter les collaborateurs à devenir eux-mêmes producteurs de contenus.
Ce parcours a pleinement satisfait les premiers utilisateurs. Des collaborateurs pilotes se sont aussi essayés à la production de contenus pédagogiques grâce aux ressources produites. La plateforme devrait ainsi accueillir au fur et à mesure de plus en plus de contenus, produits par les salariés eux-mêmes en s’appuyant sur leurs connaissances métiers et les nouvelles compétences acquises pendant cette formation e-learning.
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